RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL FISIOTERAPI

RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL
FISIOTERAPI TERAMPIL
No.	FISIOTERAPIS TERAMPIL
	KEGIATAN	SATUAN HASIL	ANGKA KREDIT	PELAKSANA
I	PENDIDIKAN
	A. Pendidikan sekolah dan mendapat ijazah/
	gelar Diploma III Fisioterapi	Ijazah	60	Semua Jenjang
	B. Pendidikan dan pelatihan di bidang Fisioterapi
	dan mendapat Surat Tanda Tamat
	Pendidikan dan Latihan (STTPL)
	1. Lamanya lebih 960 jam	Sertifikat	15	Semua Jenjang
	2. Lamanya lebih 641 - 940 jam	Sertifikat	9	Semua Jenjang
	3. Lamanya lebih 401 - 640 jam	Sertifikat	6	Semua Jenjang
	4. Lamanya lebih 161 - 400 jam	Sertifikat	3	Semua Jenjang
	5. Lamanya lebih 81 - 160 jam	Sertifikat	2	Semua Jenjang
	6. Lamanya lebih 30 - 80 jam	Sertifikat	1	Semua Jenjang
	C. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan
	Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan golongan II	Sertifikat	1,5	Semua Jenjang
II	PELAYANAN FISIOTERAPI
	A. Perencanaan teknis pelayanan fisioterapi
	1. Memberikan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan	Rencana	0,12	Fisioterapis Penyelia
	fungsi di tingkat individu
	2. Memberikan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan	Rencana	0,08	Fisioterapis Penyelia
	fungsi di tingkat kelompok
	B. Peningkatan dan pencegahan penurunan gerak dan fungsi
	1. Memelihara asistensi kepada klien senam hamil	Kelompok	0,004	Fisioterapis Pelaksana
	2. Memelihara gerak dan fungsi ibu setelah melahirkan (post natal)	Kelompok	0,010	Fisioterapis P. Lanjutan
	3. Memelihara gerak dan fungsi pada masa pertumbuhan &
	perkembangan anak pada fungsi motorik	Sesi yan	0,007	Fisioterapis P. Lanjutan
	4. Memelihara gerak dan fungsi untuk keseimbangan & koordinasi	Sesi yan	0,010	Fisioterapis Penyelia
	C. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	1. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	ringan di tingkat sistem muskuloskeletal kasus ringan	Sesi terapi	0,002	Fisioterapis Pelaksana
	2. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem muskuloskeletal kasus sedang	Sesi terapi	0,008	Fisioterapis P. Lanjutan
	3. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem neuromuskular kasus ringan	Sesi terapi	0,002	Fisioterapis Pelaksana
	4. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem neuromuskular kasus sedang	Sesi terapi	0,016	Fisioterapis Penyelia
	5. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem kardiopulmonal kasus ringan	Sesi terapi	0,005	Fisioterapis P. Lanjutan
	6. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat tumbuh kembang kasus ringan	Sesi terapi	0,002	Fisioterapis Pelaksana
	7. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat tumbuh kembang kasus sedang	Sesi terapi	0,007	Fisioterapis P. Lanjutan
	8. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem reproduksi kasus ringan	Sesi terapi	0,001	Fisioterapis Pelaksana
	9. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem reproduksi kasus sedang	Sesi terapi	0,005	Fisioterapis P. Lanjutan
	10. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	alat indera dan integumen kasus ringan	Sesi terapi	0,001	Fisioterapis Pelaksana
	11. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	alat indera dan integumen kasus sedang	Sesi terapi	0,010	Fisioterapis Penyelia
	12. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	pada alat kognitif intra-inter personal kasus ringan	Sesi terapi	0,005	Fisioterapis P. Lanjutan
	D. Pemulihan / penyesuaian problem gerak dan fungsi (rehabilitatif
	dan kompensator) individu / kelompok
	1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas
	sehari-hari	Sesi yan	0,005	Fisioterapis P. Lanjutan
	2. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas
	sehari-hari	Sesi yan	0,015	Fisioterapis Penyelia
	E. Pelayanan tugas tes khusus fisioterapi
	1. Melakukan pemeriksaan elektrodiagnosis streghth
	duration curve	Sesi yan	0,008	Fisioterapis P. Lanjutan
	2. Melakukan pemeriksaan / tes kekuatan otot	Sesi kegiatan	0,003	Fisioterapis Pelaksana
	3. Melakukan pemeriksaan sikap tubuh (posture)	Sesi kegiatan	0,008	Fisioterapis P. Lanjutan
	4. Melakukan pemeriksaan / pengukuran jarak gerak sendi	Sesi yan	0,002	Fisioterapis Pelaksana
	5. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok	Kelompok
	muskuloskeletal	10 orang	0,006	Fisioterapis Pelaksana
	6. Melakukan terapi kelompok dalam terapi neuromuskular	Kelompok
		10 orang	0,010	Fisioterapis P. Lanjutan
	7. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok	Kelompok
	muskuloskeletal	10 orang	0,015	Fisioterapis P. Lanjutan
	8. Melakukan terapi kelompok dalam terapi neuromuskular	Kelompok
	sebagai ketua kelompok / instruktur	10 orang	0,015	Fisioterapis Penyelia
	9. Melakukan pembahasan kasus	Kasus	0,015	Fisioterapis Penyelia
	F. Evaluasi pengelolaan pelayanan fisioterapi
	1. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksana teknis pada
	individu	Lap. Evaluasi	0,060	Fisioterapis Penyelia
	2. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksana teknis pada
	kelompok	Lap. Evaluasi	0,040	Fisioterapis Penyelia
	G. Memimpin satuan unit kerja
	Memimpin satuan unit kerja di bidang pelayanan fisioterapi	Tahun	0,500	Fisioterapis Pelaksana
		Tahun	0,750	Fisioterapis P. Lanjutan
		Tahun	2	Fisioterapis Penyelia
III	PENGEMBANGAN PROFESI
	A. Pembuatan karya tulis ilmiah di bidang fisioterapi
	1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian
	survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang dipublikasikan:
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan	buku	12,5	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	6	Semua Jenjang
	2. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian
	survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang tidak
	dipublikasikan:
	a. Dalam bentuk buku	buku	8	Semua Jenjang
	b. Dalam bentuk makalah	naskah	4	Semua Jenjang
	3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau
	ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang
	fisioterapi yang dipublikasikan:
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan	buku	8	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	4	Semua Jenjang
	4. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau
	ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang fisioterapi
	yang dipublikasikan:
	a. Dalam bentuk buku	buku	7,5	Semua Jenjang
	b. Dalam bentuk makalah	naskah	3,5	Semua Jenjang
	5. Membuat ilmiah populer di bidang fisioterapi yang	Karya	2	Semua Jenjang
	disebarluaskan melalui media massa
	6. Menyampaikan prasarana berupa tinjauan, gagasan dan	naskah	2,5	Semua Jenjang
	atau ulasan ilmiah dibidang fisioterapi pada pertemuan ilmiah
	B. Penerjemahan/penyaluran buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi
	1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi yang dipublikasikan
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan	buku	7	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	3,5	Semua Jenjang
	2. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan:
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan	buku	1,5	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	1,5	Semua Jenjang
	3. Membuat abstrak tulisan ilmiah yang dimuat dalam	naskah	2	Semua Jenjang
	penerbitan
	D. Pembuatan buku pedoman/petunjuk pelaksanaan/petunjuk	naskah	5	Semua Jenjang
	teknis dibidang fisioterapi
IV	PENUNJANG TUGAS FISIOTERAPI
	A. Pengajar / pelatih dalam bidang fisioterapi	2 jam	0,030	Semua Jenjang
	Mengajar / melatih pada pendidikan dan pelatihan pegawai	pelajaran
	B. Peran serta dalam seminar / lokakarya dalam bidang fisioterapi
	1. Mengikuti seminar / lolakarya sebagai :
	a. Pemasaran	kali	3	Semua Jenjang
	b. Pembahas / moderator / narasumber	kali	2	Semua Jenjang
	c. Peserta	kali	1	Semua Jenjang
	2. Mengikuti / berperan sebagai delegasi ilmiah sebagai:
	a. Ketua	Kali	1,5	Semua Jenjang
	b. Anggota	Kali	1	Semua Jenjang
	C. Keanggotaan dalam organisasi profesi Fisioterapis
	Menjadi anggota organisasi profesi Fisioterapis sebagai:
	a. Pengurus	Tahun	1	Semua Jenjang
	b. Anggota	Tahun	0,75	Semua Jenjang
	D. Keanggotaan dalam TIM penilai jabatan fungsional fisioterapis
	Menjadi anggota TIM Penilai setiap tahun, sebagai:
	a. Ketua/Wakil Ketua	Tahun	1	Semua Jenjang
	b. Anggota	Tahun	0,75	Semua Jenjang
	E. Perolehan gelar kesarjanaan lainnya
	Memperoleh ijazah yang tidak sesuai dalam bidang
	tugasnya
	a. Diploma IV	Ijazah/gelar	3	Semua Jenjang
	b. Diploma III	Ijazah/gelar	5	Semua Jenjang
	F. Perolehan piagam kehormatan
	Memperoleh penghargaan / tanda ijazah Satya Lencana Karya
	Satya
	a. 30 (tiga puluh) tahun	Penghargaan	3	Semua Jenjang
	b. 20 (dua puluh) tahun	Penghargaan	2	Semua Jenjang
	c. 10 (sepuluh) tahun	Penghargaan	1	Semua Jenjang
RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL
FISIOTERAPI AHLI
No.	FISIOTERAPIS AHLI
	KEGIATAN	SATUAN HASIL	ANGKA KREDIT	PELAKSANA
I	PENDIDIKAN
	A. Pendidikan sekolah dan mendapat ijazah/
	gelar Sarjana (S1) Diploma IV Fisioterapi	Ijazah	75	Semua Jenjang
	B. Pendidikan dan pelatihan di bidang Fisioterapi
	dan mendapat Surat Tanda Tamat
	Pendidikan dan Latihan (STTPL)
	1. Lamanya lebih 960 jam	Sertifikat	15	Semua Jenjang
	2. Lamanya lebih 641 - 940 jam	Sertifikat	9	Semua Jenjang
	3. Lamanya lebih 401 - 640 jam	Sertifikat	6	Semua Jenjang
	4. Lamanya lebih 161 - 400 jam	Sertifikat	3	Semua Jenjang
	5. Lamanya lebih 81 - 160 jam	Sertifikat	2	Semua Jenjang
	6. Lamanya lebih 30 - 80 jam	Sertifikat	1	Semua Jenjang
	C. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan
	Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan golongan III	Sertifikat	2	Semua Jenjang
II	PELAYANAN FISIOTERAPI
	A. Perencanaan teknis pelayanan fisioterapi meliputi identifikasi,
	perumusan masalah, menetapkan prioritas dan menyusun
	program pelayanan
	1. Merencanakan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan	Rencana	0,630	Fisioterapis Madya
	fungsi di tingkat jaringan tubuh
	2. Merencanakan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan	Rencana	0,570	Fisioterapis Madya
	fungsi di tingkat organ tubuh
	3. Merencanakan teknis pelayanan fisioterapi pada problem	Rencana	0,510	Fisioterapis Madya
	gerak dan fungsi di tingkat kelompk
	B. Pengembangan pelayanan fisioterapi meliputi pendekatan
	analisa dampak, pembahasan yang sasarannya kualitas
	1. Memberikan asistensi kepada klien senam hamil	Sistem	0,300	Fisioterapis Madya
	2. Mengembangkan pelayanan fisioterapi pada problem gerak
	dan fungsi di tingkat organ tubuh	Sistem	0,240	Fisioterapis Madya
	3. Mengembangkan pelayanan fisioterapi pada problem gerak
	dan fungsi di tingkat sistem tubuh	Sistem	0,160	Fisioterapis Madya
	C. Peningkatan dan pencegahan penurunan gerak dan fungsi
	pada individu/kelompok meliputi promotif, preventif dan
	pemeliharaan
	1. Memelihara gerak dan fungsi ibu hamil (pre natal)	Kelompok	0,010	Fisioterapis Pertama
	2. Memelihara gerak dan fungsi pada masa pertumbuhan &
	perkembangan anak secara komprehensif	Sesi yan	0,007	Fisioterapis Pertama
	3. Memelihara dan meningkatkan gerak dan fungsi untuk
	penampilan kerja & leisure	Sesi yan	0,024	Fisioterapis Madya
	4. Memberikan assistensi kepada klien untuk meningkatkan gerak
	dan fungsi dalam ketrampilan olahraga	Sesi yan	0,01	Fisioterapis Pertama
	5. Memelihara gerak dan fungsi untuk kesehatan usia lanjut
	ketrampilan olahraga	Sesi yan	0,02	Fisioterapis Muda
	6. Memelihara gerak dan fungsi untuk kesehatan usia lanjut	Sesi yan	0,025	Fisioterapis Madya
	7. Meningkatkan gerak dan fungsi untuk melakukan aktivitas
	intra dan anterpersonal	Sesi yan	0,027	Fisioterapis Madya
	8. Meningkatkan gerak dan fungsi untuk melakukan aktivitas
	sensoris-motoris	Sesi yan	0,01	Fisioterapis Muda
	D.Tindakan terapi pada gangguan gerak dan fungsi (kuratif)
	1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas
	muskuloskeletal kasus sedang	Sesi terapi	0,008	Fisioterapis Pertama
	2. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat
	muskuloskeletal kasus berat	Sesi terapi	0,025	Fisioterapis Madya
	3. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat
	sistem neuromuskular kasus sedang	Sesi terapi	0,015	Fisioterapis Muda
	4. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat
	sistem neuromuskular kasus berat	Sesi terapi	0,029	Fisioterapis Madya
	5. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem kardiopulmonal kasus sedang	Sesi terapi	0,015	Fisioterapis Muda
	6. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem kardiopulmonal kasus berat	Sesi terapi	0,025	Fisioterapis Madya
	7. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	pada usia lanjut kasus ringan	Sesi terapi	0,007	Fisioterapis Pertama
	8. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	pada tumbuh kembang kasus berat	Sesi terapi	0,019	Fisioterapis Madya
	9. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	di tingkat sistem reproduksi kasus berat	Sesi terapi	0,015	Fisioterapis Muda
	10. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	alat indra dan integumen kasus berat	Sesi terapi	0,015	Fisioterapis Muda
	11. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	pada alat kognitif intra-inter personal kasus sedang	Sesi terapi	0,008	Fisioterapis Pertama
	12. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
	pada alat kognitif intra-inter personal kasus berat	Sesi terapi	0,002	Fisioterapis Muda
	E. Pemulihan / penyesuaian problem gerak dan fungsi (rehabilitatif
	dan kompensatori)
	1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk
	aktivitas sehari-hari	Sesi yan	0,018	Fisioterapis Muda
	2. Melatih mengembangkan potensi gerak dan fungsi gerak
	penggunaan ortose	Sesi yan	0,005	Fisioterapis Pertama
	3. Mengevaluasi gerak dan fungsi untuk desain &
	penggunaan ortose	Sesi yan	0,001	Fisioterapis Muda
	4. Melatih mengembangkan potensi gerak dan fungsi untuk	Sesi yan	0,015	Fisioterapis Muda
	penggunaan protese
	5. Mengevaluasi gerak dan fungsi untuk desain &
	penggunaan protese	Lap. Evaluasi	0,023	Fisioterapis Madya
	6. Mengevaluasi & menyesuaikan gerak dan fungsi untuk
	penggunaan alat kerja	Lap. Evaluasi	0,038	Fisioterapis Madya
	7. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk
	personal dengan gerak dan fungsi	Sesi yan	0,025	Fisioterapis Madya
	F. Pelayanan tugas tes khusus fisioterapi
	1. Melakukan pemeriksaan elektrodiagnosis selain SDC	sesi yan	0,008	Fisioterapis Pertama
	2. Menginterprestasikan hasil pemeriksaan elektro diagnosis	sesi kegiatan	0,010	Fisioterapis Muda
	3. Melakukan pemeriksaan / tes kapasitas kemampuan / daya	sesi yan	0,045	Fisioterapis Madya
	tahan kardiopulmonal
	4. Melakukan tes / analisa pekerjaan tugas	sesi yan	0,060	Fisioterapis Madya
	5. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok pada kasus	Kelompok	0,015	Fisioterapis Pertama
	kardiopulmonal setiap 10 orang	10 orang
	6. Melakukan kegiatan terapi kelompok pada kasus kardio-	Kelompok	0,020	Fisioterapis Muda
	pulmonal sebagai ketua kelompok/instruktur setiap 10 orang	10 orang
	7. Melakukan pembahasan journal reading	makalah	0,015	Fisioterapis Muda
	8. Melakukan pembahasan kasus	supervisi	0,020	Fisioterapis Madya
	G. Pengembangan sarana / prasarana
	1. Melakukan uji coba peralatan fisioterapi	alat	0,015	Fisioterapis Pertama
	2. Mengelola satu unit ruang pelayanan fisioterapi dasar tiap	pengelolaan	0,120	Fisioterapis Muda
	semester
	3. Mengelola satu unit ruang pelayanan fisioterapi tiap semester	pengelolaan	0,180	Fisioterapis Madya
	untuk pelayanan rujukan
	4. Melakukan supervisi ruang fisioterapi pelayanan dasar tiap	supervisi	0,010	Fisioterapis Pertama
	semester
	5. Melakukan supervisi ruang fisioterapi pelayanan rujukan tiap	supervisi	0,030	Fisioterapis Muda
	semester
	I. Evaluasi desain pelayanan fisioterapi
	1. Menyusun pedoman evaluasi	pedoman	0,240	Fisioterapis Madya
	2. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi	lap. Evaluasi	0,210	Fisioterapis Madya
	pada problem gerak dan fungsi di tingkat jaringan
	3. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi	lap. Evaluasi	0,140	Fisioterapis Madya
	pada problem gerak dan fungsi di tingkat organ
	4. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi	lap. Evaluasi	0,300	Fisioterapis Madya
	pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem tubuh
	5. Melakukan pengukuran efisiensi desain pelayanan	hasil	0,240	Fisioterapis Madya
		pengukuran
	6. Melakukan evaluasi pengembangan metodologi / teknologi	lap. Evaluasi	0,240	Fisioterapis Madya
	desain pelayanan
	7. Melakukan kaderisasi masyarakat di bidang fisioterapi	pengkaderan	0,075	Fisioterapis Madya
	8. Melakukan pembinaan / bimbingan dalam upaya swadaya	pengkaderan	0,075	Fisioterapis Madya
	penanggulangan kelainan / gangguan kelainan aktivitas gerak
	dan fungsi
	9. Melakukan penyuluhan dalam bidang kesehatan/pencegahan	pengkaderan	0,040	Fisioterapis Madya
	kelainan aktivitas gerak dan fungsi
	J. Memimpin satuan unit kerja
	Memimpin satuan unit kerja di bidang pelayanan fisioterapi	Tahun	1	Fisioterapis Pertama
		Tahun	2,5	Fisioterapis Muda
		Tahun	4	Fisioterapis Madya
III	PENGEMBANGAN PROFESI
	A. Pembuatan karya tulis ilmiah di bidang fisioterapi
	1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian
	survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang dipublikasikan
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan
	secara nasional	buku	12,5	Semua Jenjang
	b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	6	Semua Jenjang
	2. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian
	survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang tidak
	dipublikasikan :
	a. Dalam bentuk buku	buku	8	Semua Jenjang
	b. Dalam bentuk makalah	naskah	4	Semua Jenjang
	3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau
	ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang
	fisioterapi yang dipublikasikan :
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan	buku	8	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oieh LIPI	naskah	4	Semua Jenjang
	4. Membuat karya tulis/karya ilmiah beruya tinjauan atau
	ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang fisioterapi
	yang dipublikasikan :
	a. Dalam bentuk buku	buku	7,5	Semua Jenjang
	b. Dalam bentuk makalah	makalah	3,5	Semua Jenjang
	5. Tulisan ilmiah populer di bidang fisioterapi yang	karya	2	Semua Jenjang
	disebarluaskan melalui media massa
	6. Menyampaikan prasarana berupa tinjauan, gagasan dan	naskah	2,51	Semua Jenjang
	atau ulasan ilmiah dibidang fisioterapi pada pertemuan ilmiah
	B. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi
	1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi yang dipublikasikan
	a. Daiam bentuk buku yang diterbitkan atau diedarkan	buku	7	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	3,5	Semua Jenjang
	2. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya
	di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan :
	a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan atau diedarkan	buku	3	Semua Jenjang
	secara nasional
	b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI	naskah	1,5	Semua Jenjang
	3. Membuat abstrak tulisan ilmiah yang dimuat dalam	naskah	1,5	Semua Jenjang
	penerbitan
	C. Pembuatan buku pedoman/petunjuk pelaksanaan/petunjuk	naskah	2	Semua Jenjang
	teknis di bidang fisioterapi
	D. Penemuan teknologi tepat guna di bidang fisioterapi	karya	5	Semua Jenjang
IV	PENUNJANG TUGAS FISIOTERAPI
	A. Pengajar / pelatih dalam bidang fisioterapi	2 jam
	Mengajar / melatih pada pencliclikan dan pelatihan Pegawai	pelajaran	0,030	Semua Jenjang
	B. Peran serta dalam seminar / lokakarya dalam bidang fisioterapi
	1. Mengikuti seminar / lokakarya sebagai
	a. Pemasaran	kali	3	Semua Jenjang
	b. Pembahas / moderator / narasumber	kali	2	Semua Jenjang
	c. Peserta	kali	1	Semua Jenjang
	2. Mengikuti / berperan sebagai delegasi ilmiah sebagai
	a. Ketua	kali	1,5	Semua Jenjang
	b Anggota	kah	1	Semua Jenjang
	C. Keanggotaan dalam organisasi profesi Fisioterapis
	Menjadi anggota organisasi profesi Fisioterapis sebagai
	a. Pengurus	Tahun	1	Semua Jenjang
	b. Anggota	Tahun	0,075	Semua Jenjang
	D. Keanggotaan dalam Tim penilai jabatan fungsional fisioterapis
	Menjadi anggota Tim Penilai setiap tahun, sebagai
	a. Ketua / Wakil Ketua	Tahun	1	Semua Jenjang
	b. Anggota	Tahun	0,75	Semua Jenjang
	E. Perolehan gelar kesarjanaan lainnya
	Memperoleh ijazah/gelar yang tidak sesuai dalam bidang
	tugasnya
	a. Pasca Sarjana	ijazah/gelar	10	Semua Jenjang
	b. Diploma IV	ijazah/gelar	5	Semua Jenjang
	F. Perolehan piagam kehormatan
	Memperoleh penghargaan / tanda jasa Satya Lancana Karya
	Satya :
	a. 30 (tiga puluh) tahun	penghargaan	3	Semua Jenjang
	b. 20 (dua puluh) tahun	penghargaan	2	Semua Jenjang
	c. 10 (sepuluh) tahun	penghargaan	1	Semua Jenjang